Por quanto tempo um aluno consegue prestar atenção no professor? Tirar uma soneca entre uma aula e outra pode melhorar o desempenho dos alunos? Qual a melhor forma de ensinar? Ouvir música pode ajudar?
Vários estudos já trazem respostas para essas perguntas. É a Ciência trabalhando para melhorar a educação. Professores e alunos já podem compreender melhor – e de graça – métodos alternativos ou até mesmo convencionais que contribuem para o aprendizado.
A Rede Nacional de Ciência para Educação preparou uma seleção de cursos interessantes que podem ajudar professores a aprimorar suas habilidades em educação com bases em evidências científicas. Os níveis variam de básico a intermediário e de curta a média duração. Confira!
- Big Data in Education (Teachers College, Columbia University)
A educação cada vez mais é oferecida online ou através de programas de computador. Essas novas formas plataformas de ensino não só facilitam o acesso a conteúdos, mas também geram dados sobre o processo educacional que podem ser usados pera melhorar o ensino e servir de base para pesquisas sobre aprendizado. Este curso, oferecido em inglês na plataforma de ensino a distância EdX, se debruça sobre essa questão e apresenta métodos para manipular e extrair sentido da chamada “big data”. As aulas começam no dia 01 de Julho para quem quiser seguir o programa completo e acompanhar as tarefas e discussões da turma, mas todo o conteúdo ficará disponível após o fim do programa.- Nível: Avançado
- Duração: 8 semanas
- 6-12 horas/semana
2. Implementation and Evaluation of Educational Technology (Massachussets Institute of Technology – MIT)
Tablets, celulares, laptops, games. As novas tecnologias já são realidade no ensino. Mas como usá-las de modo eficiente nas salas de aula? Como decidir qual tecologias usar? Como avaliar o resultado da implantação dessas tecnologas? Este curso pretende responder estas pergunta por meio de aulas práticas e teóricas.
- Nível: Intermediário
- Duração: 7 semanas
- 4 – 5 horas/semana
3. Teaching With Technology and Inquiry: An Open Course For Teachers (University fo Toronto)
Este curso explora o uso de tecnologias no ensino das chamadas disciplinas STEAM (sigla em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática) discutindo os maiores desafios para integrá-las no currículo escolar. Ao longo das aulas, serão apresentadas ideias sobre o que funciona para tópicos, grupos e faixas etárias diferentes.
- Nível: Intermediário
- Duração: 8 semanas
- 3-5 horas/semana
4. Aprendendo a Ensinar Online (UNSW)
Este curso, com legendas em português, apresenta diferentes ferramentas, como o iLabs, o Flickr e blogs, que podem ser usados para que o professor monte uma aula online eficiente.
- Nível: Básico
- Duração: 1 hora
5. Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação (Fundação Lemann e Instituto Península)
O curso, em português, apresenta experiências reais e bem sucedidas do uso de tecnologias na educação. A expectativa é apresentar aos educadores possibilidades de integração das tecnologias digitais ao currículo escolar, de forma a alcançar uma série de benefícios no dia a dia da sala de aula como a aproximação da realidade escolar com o cotidiano do aluno; maior engajamento dos alunos no aprendizado; melhor aproveitamento do tempo do professor e ampliação do potencial do professor para intervenções efetivas.
- Nível: Básico
- Duração: 10 aulas
- 50 horas
Adaptado de: Rede Nacional de Ciência para Educação
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